Dne 24. července 2024 schválila vláda České republiky Národní strategii umělé inteligence ČR 2030. Tento dokument, připravený Ministerstvem průmyslu a obchodu, poskytuje komplexní strategický rámec, který se zaměřuje na klíčové aspekty umělé inteligence a jejího dopadu na ekonomiku a společnost. Cílem strategie je využít potenciál AI ke zvyšování kvality života obyvatel a posilování konkurenceschopnosti českých podniků.

Strategie vymezuje sedm navzájem provázaných klíčových oblastí, které jsou nezbytné pro efektivní rozvoj a využití AI:

1. AI ve výzkumu, vývoji a inovacích
2. Vzdělávání a expertíza v AI
3. AI dovednosti a dopady AI na trh práce
4. Etické a právní aspekty AI
5. Bezpečnostní aspekty AI
6. AI v průmyslu a podnikání
7. AI ve veřejné správě a veřejných službách.

Každá z těchto oblastí zahrnuje specifické cíle a op

atření, která mají podpořit rozvoj důvěryhodné a bezpečné AI v České republice do roku 2030.

64 tipů, jak využít AI (nejen) ve školství

V oblasti školství je umělá inteligence čím dál tím větším pomocníkem. Učitelé, lektoři i studenti mohou využít její potenciál pro snadnější, efektivnější a zábavnější proces učení. Microsoft připravil praktickou příručku s 64 tipy, jak lze AI začlenit do svého každodenního života a výuky.

Co v příručce najdete?

Například se dozvíte, jak využít diktování hlasem pro rychlejší přípravy, automatizovanou tvorbu titulků pro výuková videa nebo tvorbu pracovních listů a testů na libovolné téma.

👉 Stáhnout příručku zdarma na aka.ms/64tipu

Microsoft Education AI Toolkit: Jak zavést AI do vaší univerzity

Microsoft připravil komplexní průvodce pro všechny, kdo se chtějí dozvědět více o možnostech AI ve vzdělávání – od vedoucích pracovníků po pedagogy a IT specialisty. Toolkit je přehledná, zhruba 130stránková příručka, která nabízí základní znalosti, strategie a doporučení pro úspěšné zavedení umělé inteligence na univerzitě.

👉 Bližší informace naleznete zde: Kickstart your school’s AI journey with the Microsoft Education AI Toolkit | Microsoft Education Blog

Národní pedagogický institut ČR (NPI ČR) vydal před začátkem nového školního roku tři materiály s doporučeními, jak AI ve výuce a běžném školním provozu využívat. Radí například, aby si z ní učitelé udělali virtuálního kolegu. Formou častých otázek a odpovědí pokrývají vedle virtuálního asistenta také témata umělá inteligence a právo a AI ve výuce.